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    2020年,山西要再建設400所普惠性幼兒園

    2020年04月18日 08:16:25 來源: 山西晚報

      原標題:我省今年要再建設400所普惠性幼兒園

      昨日舉行的全省教育工作會議確立工作著力點:推動五項重大改革、十項重點工作

      4月17日,山西晚報記者從省教育廳獲悉,2020年度全省教育工作會議召開,省委教育工委、省教育廳將以五項重大改革、十項重點工作為重要抓手,全面推進我省教育事業發展。會議明確,今年要再建設、改造500所鄉鎮寄宿制學校,再建設400所普惠性幼兒園,繼續擴大普惠性資源供給。

      五項重大改革包括:推進教育評價機制改革、深化農大農科院合署改革、深化民辦基礎教育管理改革、深化義務教育教師“縣管校聘”管理改革、深化新時代教育督導體制機制改革。

      在深化民辦基礎教育管理改革中,省教育廳明確提出,規范民辦教育發展,合理控制民辦基礎教育辦學規模,全面停止審批新的民辦義務教育學校。民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理,與公辦學校同步招生;民辦義務教育學校報名人數超過招生計劃的,一律實行電腦隨機錄取。

      2019年,我省已經啟動了義務教育教師“縣管校聘”管理改革試點。從今年秋季學期開始,這項改革將推廣覆蓋至全省117個縣(市、區),逐步建立事權、人權、財權相統一的中小學教師管理體制,促進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展,促進教師資源優化配置。

      2020年全省教育十項重點工作具體包括:思想政治教育鑄魂育人、推進“1331工程”提質增效、調整優化高等學校布局、調整優化高校學科學院、調整優化高校專業、大學城破圍聚能、職業教育質效提升、中小學質量提升、普惠性幼兒園擴容、提升教師隊伍素質。

      “1331工程”是我省高等教育內涵發展的奠基工程。2020年,我省要進一步優化調整資源配置、推動項目升級,促進工程提質增效。統籌各類創新資源,有組織地開展重大科研攻關,提升項目成果的針對性。向高校下放項目過程管理權,推動項目從“評審立項制”向“認定立項制”轉變,擴大高校工程項目實施的自主權。同時,我省從高等學校布局結構、學科學院建設、專業設置三個層次進行了立體謀劃和系統規劃,推動我省高等教育辦學效益和辦學質量雙提升。

      省教育廳明確,各地要著力在提高質量、促進公平上下功夫,推動基礎教育不斷改革創新、高質量發展。我省將深化城鄉義務教育一體化改革發展,優化中小學學校布局,堅持“就近就便服從就優”的原則,鼓勵高中和初中向縣城集聚、小學向鄉鎮集中。再建設、改造500所鄉鎮寄宿制學校,推進義務教育薄弱環節改善與能力提升。根據教育部總體部署,2020年我省高一新生將使用新課程新教材,各地各校要加大條件保障,做好系統培訓。

      在普惠性幼兒園擴容方面,全省要再建設400所普惠性幼兒園,繼續擴大普惠性資源供給;深入推進城鎮小區配套幼兒園專項治理,把住規劃、建設、驗收、移交、辦園等環節,確保辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園。

      今年將完善省屬師范院校師范生公費教育政策,省級公費師范生招生規模擴大到1000人左右,再招聘補充中央和省特崗計劃教師3300名左右,為中小學教師隊伍提供足量的新生力量。(記者 武佳)

    [編輯: 武斌 ]
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